PH-Studierende des kulturellen Schwerpunktes haben sich im letzten Semester intensiv mit dem Bereich der Materialität auseinandergesetzt. Sie bereiten unterschiedliche Dimensionen von Material auf, die Kinder und Jugendliche motivieren und einladen, sich mit ästhetischer/künstlerischer Forschung auseinanderzusetzen. Verschiedene Techniken aus den Bereichen der Bildenden Künste, des Werkens, der Musik, des darstellenden Spiels können von den jungen Kulturforscher:innen aktiv experimentell zum Bereich Material erprobt werden und sollen neugierig auf das kulturelle Forschen machen. Im Fokus steht die prozesshafte, vertiefte Möglichkeit der Auseinandersetzung mit einer Thematik. Es entstehen künstlerische und ästhetische Ergebnisse durch Erkenntnisse der kulturellen Forschung. Diese Station soll eine Initialzündung für das kulturelle Forschen der Kinder und Jugendlichen sein, was in ihr Leben weiter fortwirken kann.