Station 1: Exemplarische Vorstellung einer Masterarbeit, die Schuleffekte und mögliche Auswirkungen unterschiedlicher Beschulungsformen auf das Depressionsrisiko von Schulkindern untersucht. Dabei werden Unterschiede zwischen Mittelschule und Gymnasium hinsichtlich des Depressionsrisikos und auch des schulischen Wohlbefindens genauer betrachtet.

Station 2: Mit der Covid-19 Pandemie, einem Krieg in Europa und anderen Krisen mehr gab es eine Reihe von Ereignissen die eine signifikante Auswirkungen auf die psychische Gesundheit von steirischen Kindern und Jugendlichen aufweisen. Gab es dadurch möglicherweise in den letzten elf Jahren einen Anstieg depressiver Erkrankungen bei steirischen Schülern und Schülerinnen? Bei dieser Station wird diese Frage beantwortet. Dazu werden Ergebnisse aus dem Vergleich der Werte aus dem Jahr 2013 mit den aktuellen Werten der steirischen Schulpopulation von 2024 präsentiert.

Station 3: Selbstversuch und Mitmachstation. Durchführung und Auswertung eines standardisierten Depressionstest für Interessierte.