Experiment / Vorführung
Wie hängen chemische Reaktionen und Energie zusammen?

Thema: Naturwissenschaften
Schlagworte: Chemie
Altersgruppe: 6 bis 10 Jahre, 10 bis 14 Jahre, 14 bis 18 Jahre und ab 18 Jahre
Zielgruppe: Barrierefrei und für Gruppen & Schulklassen

Chemische Reaktionen sind nicht nur reine Umwandlungen von Stoffen, sondern sind auch immer mit Energieumsatz verbunden. Doch wie zeigt sich diese Energie und welche Bedeutung hat sie für den Ablauf chemischer Prozesse? Diese Station geht diesen Fragen auf anschauliche Weise in Form von Demonstrations- und Mitmachversuchen nach und lädt dazu ein, chemische Vorgänge aus einer energetischen Perspektive zu betrachten.

Chemische Reaktion

Im Mittelpunkt dieser Station steht die Rolle der Energie bei chemischen Reaktionen: Welche Energieformen treten auf? Wann wird Energie für eine Reaktion benötigt bzw. freigesetzt und welche Folgen hat das für den Ablauf einer Reaktion? Anhand von Demonstrations- und Mitmachversuchen, die die unterschiedlichen Energieformen bei chemischen Reaktionen abdecken, wird den Besucher:innen die Bedeutung von Energie in der Chemie nähergebracht. So wird unter anderem der Frage nachgegangen, was ein Glühwürmchen zum Leuchten bringt oder wie ein Taschenwärmer funktioniert. Zudem wird mit Beispielen aus der Elektrochemie gezeigt, wie die Umwandlung von chemischer Energie in elektrische Energie erfolgt.  

Besucherinformation

Anfahrtsbeschreibung: Das BG/BRG Weiz ist eine Umweltschule und daher empfehlen wir die Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder dem Rad. Das Gebäude ist von mehreren Bus- und Zugstationen zu Fuß zu erreichen und es gibt einen Fahrrad-Abstellplatz.

Dieser Ausstellungsstandort ist barrierefrei zugänglich und verfügt über barrierefreie Toiletten.

Der barrierefreie Zugang befindet sich auf der Rückseite des Gebäudes.

BG/BRG Weiz
Offenburger Gasse 23, 8160 Weiz
Die Station befindet sich im Physiksaal im 1. Stock

Öffnungszeiten

Erster Einlass: 17:00
Letzter Einlass: 22:30

7 weitere Stationen an diesem Standort