An unserer Station über das Projekt INNklusion erfahren die Besuchenden, wie Studierende verschiedener Fachrichtungen in interdisziplinären Teams Assistenzlösungen für und mit Menschen mit Behinderungen entwickeln. Durch den partizipativen Ansatz werden reale Herausforderungen angegangen und innovative Lösungen erarbeitet, um die Anforderungen der Bedarfsgeber:innen bestmöglich zu erfüllen. Unsere Lehrveranstaltung vermittelt nicht nur fachliches Wissen und die praktische Anwendung von theoretischen Konzepten, sondern fördert auch soziale Verantwortung und interdisziplinäre Zusammenarbeit. Besuchende haben die Gelegenheit, sich über die Lehrveranstaltung zu informieren, entwickelte Prototypen zu sehen und auszuprobieren, das Team näher kennenzulernen und gemeinsam den Grundstein für weitere Assistenzlösungen und Projekte zu legen. Wir zeigen beispielhafte Projekte, darunter ein „Kommunikationstool” für Menschen mit Locked-In-Syndrom, einen Haargummi für Menschen mit einem Arm, eine „Zudeckhilfe” für Menschen mit Bewegungseinschränkungen und unser Konzept zur Schaffung reizreduzierter Einkaufserlebnisse im Lebensmittelhandel.