Beim Planspiel „Wer glättet die Spitze?“ schlüpfen die Teilnehmenden in unterschiedliche Rollen von Akteuren und Akteurinnen im regionalen Schulbusverkehr einer fiktiven Region und stehen vor der gemeinsamen Herausforderung, ein Schulbussystem zu gestalten, welches Klima, Kosten und gesellschaftliche Akzeptanz in Einklang bringt. Unter einem begrenzten Budget werden unterschiedliche Prioritäten verhandelt, um das bestmögliche Maßnahmenpaket zu finden. Dabei erlangen die Teilnehmenden ein Bewusstsein für die komplexen Planungsherausforderungen in Systemen des öffentlichen Verkehrs und lernen konkrete Planungsinstrumente für klimafreundliche Mobilität kennen. Interessierte können im Rahmen des Spiels auch hinter die Kulissen der Mobilitätsforschung blicken.