Hier wird gemeinsam gelernt und gestaltet: An dieser Mitmachstation erfahren Besucher:innen aller Altersgruppen, warum das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderungen so wichtig für unsere Gesellschaft ist  und wie es gelingen kann. 

Anhand von Forschungsergebnissen aus dem Projekt EQui-T und vielen Spielen zum Ausprobieren entdecken wir, wie gemeinsames Lernen gestaltet werden kann und welche Rolle Open Educational Resources (OER) dabei spielen. Dabei bekommen wir Antworte auf Fragen wie: Was sind OER eigentlich? Wo kann ich OER finden? Wie kann ich selbst OER gestalten? Und was muss ich bei der Gestaltung beachten, damit sie für möglichst viele Lernende gut nutzbar sind?

Gemeinsam testen wir verschiedenen Apps und (digitale) Geräte. Interessierte Besucher:innen gestalten einfache OER-basierte Karten- und Brettspiele und spielen gemeinsam damit. Für die, die sich besonders für die Forschung im Hintergrund interessieren, stehen verschiedene Materialien aus dem EQui-T Projekt zum Durchblättern zur Verfügung. Darunter auch ein Kriterienkatalog für die Auswahl von wirklich inklusiven OER. So verbinden wir Forschung, Praxis und gemeinsames Ausprobieren.