Vortrag
Welche Konzepte und Strategien entwickeln Instrumentalschüler*innen bei ästhetischen Transformationsprozessen mit Kunstbildern als Kompositionsvorlage?

Thema: Gesellschaft und Kultur
Schlagworte: Bildende Kunst, Bildung, Darstellende Kunst und Musik
Altersgruppe: 6 bis 10 Jahre, 10 bis 14 Jahre, 14 bis 18 Jahre und ab 18 Jahre
Zielgruppe: Barrierefrei und für Gruppen & Schulklassen

Im Vortrag dienen Transkriptionen von Interviews und Kompositionsprozessen, sowie Bild- und Notenmaterial zur Veranschaulichung exemplarischer Konzeptentwicklungen und Strategien von Instrumentalschüler*innen, die ein selbstgewähltes Kunstbild als Kompositionsvorlage verwenden. Dabei zeichnen sich 14 Kategorien ab, die sich im Rahmen eines dreiteilig angelegten Studienaufbaus detailliert beschreiben lassen.

Kandinsky

Wie transformiert man surrealistische Meerjungfrauen oder abstrakte Formen in musikalische Strukturen? Welche gedanklichen Zusammenhänge und Assoziationen entstehen, wenn visuelle Konzepte auf musikalische treffen und wie geht man vor die Bildeinheiten zeitlich anzuordnen? In einer qualitativen Studie mit 9 Teilnehmer*innen werden fünf unterschiedliche Bilder zur Wahl gestellt, aus denen jede*r Einzelne eine Kompositionsvorlage für ein Stück auf dem eigenen Instrument aussucht. Anhand eines Bildgespräches entwickeln die Komponist*innen erste Ideen und musikalische Klangvorstellungen, die sie im Kompositionsprozess umsetzen und im fokussierten Interview erklären. Transkriptionen von Audio- und Videodateien der Interviews und Kompositionsprozesse sowie die gewählten Kunstbilder als auch die entstandenen Kompositionen dienen zur Veranschaulichung ästhetischer Transformationsprozesse, die in eine Kernkategorie und 13 Konzeptkategorien, wie numerische, positionelle, kinetische oder dynamische unterteilt sind. Diese lassen sich auf die vier Oberkategorien zahl-, bild-, selbst- und musikbezogene Konzeptentwicklungen verteilen, welche mit den entsprechenden Strategien korrelieren.

Besucherinformation

Dieser Ausstellungsstandort ist barrierefrei zugänglich und verfügt über barrierefreie Toiletten.

Bitte Eingang Ost in der Universitätsstraße verwenden und mit dem Lift in den 5. Stock fahren.
Universität Mozarteum - Department für Musikpädagogik Innsbruck - Haus der Musik
Universitätsstraße 1, Eingang Ost / 5. Stock, 6020 Innsbruck

Öffnungszeiten

Erster Einlass: 17:00
Letzter Einlass: 20:45

Information

Der Vortrag findet von 18:00 - 18:30 Uhr im Seminarraum 1 (05.15) statt.

Vortragende: Leonie Helena Rothbucher

8 weitere Stationen an diesem Standort